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求高中作文六篇。急!急!急!
1 布拉格的第一场雪
城里的法师告诉穆,只要穆能让布拉格下一场雪,他的父母就会回到他身边。
布拉格,一座空虚的城市,成天飘着纤细的雨,却从不下雪;一座忧郁的城市。穆的法力只能让他周围三平方米飘雪,而布拉格需要几百万个穆才能降雪……
然而,穆的父母在一年前的战争中双双丧身。穆知道,可是那位法师不道……
穆只有一条路好走找到布鲁塞尔的魔法师布尔,然后……打败这个相当于几百万个他的法师……
穆并没有绝望,他背上他的剑开始了一条亡之路……
当他的剑上沾满了几百个生命的鲜血的时候,他也就到了恶魔宫布尔的家。他拖着剑走了进去,过道的旁边胡乱地堆了些骷髅架子。当他正在吃惊中时,他的面前出现了他的爸爸那位慈祥的父亲用一种别样的眼睛看着他的儿子。穆慢慢地走了过去,越走越近……在刚要与他父亲的手指接触的一刹那,他停住了他的手,他发现了父亲眼中异样的光芒,是一种诡异的绿色。然后,他举起了他的剑,毫不犹豫地刺进了他“父亲“的咽喉。他“父亲“的脸痛苦地扭曲成了一张红色的恶魔铁脸布尔。突然,穆发现那位恶魔布尔已经倒在了他的面前,绿色的眼睛正吃惊地睁着。也就是在这时候,穆感觉自己的身体充满了能量……
穆耗尽了他所有法力来凝固飘飞的雨水,在合眼的刹那他看见了漫天的雪花,犹如精灵一般飞来飞去。
在这个下雪的城市里,躺着一个男孩,他的嘴角还留着稀疏的微笑,眼角挂着晶莹的泪珠,这泪已凝固成坚固的冰晶。
住在孤儿院里的华猛地睁开了眼睛,他发现今天是雪天。
2风中有朵雨做的云
风中有多雨做的云;
我长大了,真的长大了。在父母的唠叨中,在老师的灌输中,在同学的叹息中,在朋友的微笑中,我长大了。抛弃了久经逝去的幼稚、夹杂着青春的欢乐、烦恼,带着心里那朵雨做的晕,我踏上了成长的火车。
我坐在靠窗的地方,以便可以看到外边的风景,外边的时间很精彩,我很想跳下火车,背起不再有烦恼的包袱,去寻找清静免除尘世喧嚣的地方。可我不能,抬头望着车外,天上飘着一朵云……
火车要抵达第一站了,司机让我们下了车,车站上挂着粉色做底、蓝色镶边的几个字――“亲情父母园”。到站了,要找到自己的父母,然后和他们聊聊天,谈谈心,才能离开。我不想去找父母的,正感觉肚子饿了,想去要个面包加小瓶可乐。一摸口袋,钱不够。无奈正要离开,却眼睛一亮,发现了“免费就餐”几个字,就去找waiter。Waiter说只有父母的陪同才能就餐。望了望周围果然是父母陪同孩子们在吃饭的,他们有说有笑,我好不羡慕,心里不免有些失落,突然又看见天上飘着一朵雨做的云。找到父母后,把他们带到就餐的地方,自己美美的享受了一顿“免费的午餐”,却发现父母眼中有种晶莹的东西,我吃了一惊。“难道我们真的没有什么可说吗?”父亲开口了。“不……不是的。”我忙说,“我没有不和你说话啊!”我已经习惯了不和父母交流,也许是代沟太厉害了吧,母亲正和蔼地看着我:“先吃,吃完再说。慢慢吃。”我突然心里难过起来,我做错了吗?“我……”我喊了一声“妈――”卧铺到了她怀里。车长在吹喇叭了,我要上车了,火车又要向前开了。
大约过了5个小时,火车又停了下来,从窗玻璃往外望――咦,好朋友怎么都在?哼,那次惹我的那个阿薇,怎么也在?他在等谁?不理他!车长从喇叭里喊道:“青春友谊区到了,请旅客们下车,20分钟后回来。”我从玻璃窗朝阿茹挥手,她示意我下来,很神秘的冲我一笑。呵呵,我真喜欢青春友谊区啊,处处都显示着青春的活力,可爱极了。阿茹说:“想你了。”“我也是啊!”我说。“看,那是谁?”我朝着她指的地方望去:“哎,不就是阿薇吗?她还――”我刚说完,想起和她闹别扭的那一天,气不打一处来。“嗨!”她朝我打招呼。“嗨什么嗨?”我自言自语地说。阿如“噗嗤”一声笑了:“她知道错了,还让我转交给你一封信呢。”“信?”“……真对不起你,那天是我不好……”看着看着,我跑过去,拍了阿薇一下,“还是好姐妹。”“嗯!”……火车又要走了,怎么不多停一会儿呢?呵,天上那朵云怎么笑了?
下一站是什么?让我看一下日程表。呀!是“浓浓师生占”!哪个老师会来呢?小学的班主任李老师?现在的刘老师?还是阿兵老师?邱老师?……都想不出来。我们都是怕老师的,全火车的同学都在说:“车长,可不可以不停站?”“不可以。”“可不可以不下车?”“不可以!”哎……都太无奈了。“可不可以不去找老师?”“那你们上车干什么?”是啊,我们上车干什么?难道你不让我们成长?明明是成长列车嘛,想着想着,“浓浓师生占”到了,我们慢悠悠的下了车,都不敢和老师说话。刘老师来了:“快!快过来!”我过去了,没看见其他老师。“他们呀,都太忙了,批作业、出试卷、讲课、写教案、帮助后进生。”“噢。”我应了一声。“好好学习,别老师想着玩,我只请了10分钟的假,你先去休息一下,我先走了。”“噢,老师再见!”他们都太忙了,只能和那朵雨做的云说话了。
天快黑了,坐在火车上,黄昏的余辉射进窗来,好像让我和什么告别似的?和什么呢?是烦恼?是忧愁?还是那风中那多雨做的云?
风中有多雨做的云/一朵雨做的云/云在风里伤透了心/不知又将吹向哪儿去
3 春 潮
转眼,春就这么赤裸地站在我面前,我们默默无语。融化的天空下起了绵绵不绝的雨,潮湿,但温和,宛若一个快乐的孩子,倔强地排斥她不想要的,却又真的快乐的像个孩子。冬日,我用得泛滥的一个词就是冻结,而这个春天,果真冻结了我冬日的一切,比如冥想,比如放荡,比如流浪。说到流浪,我确是一直在写流浪,想流浪,念叨着流浪,可我却不知什么才是真正意义上的流浪。我想我是思想上的放逐者,风起,我语,风离,我归。犹如不的亡灵。思想外的我,只穿黑色或白色,把头压得很低,极快速地穿行于这座我再熟悉不过的小城之中,眼下有的是纷繁下坠却终归禁锢的一潭潭积水以及潭中细软的淤泥,那都是些看似单薄却无底的深沉。很久很久,我都没有嗅到来自于俯仰之间的味道了,于是,也就很久很久的忘却了天蓝如洗,还有我曾经爱到完美又美到破碎的深兰色苍穹。我终于不知所措地开始回忆了。其实,每个人的回忆都会夹杂些许痛楚,可我们却偏爱于回忆,也许只是为了那隐忍不退的丝丝痛楚。我是这样想着,却又惦记起远在江南的哥了,他是个依赖黑夜的人,不知他会不会在闲暇之余抬头望一眼唯一可以与我共享的夜。哥说他讨厌雨,艳羡北方的雪。我说我喜欢雪,因为雪去雨来。他笑一笑,什么也没有说,只是轻轻点点头,又继续埋头苦读,我理解,他在考研。许是春潮作怪,又乱语了这许多许多,在这些本该春深似海的日子里,就本该有许多许多一无所知的梦,抑或思想。而我,不想称自己为孩子却总是这样定位自己,面对我一切该面对的,快乐,以及难过,都简单的像个小孩子。
4 迷雾森林?钻石
真正的音乐,不需要华美的外表,不需要精致的包装,也不需要大红大紫的歌手来演绎。只要有一颗善于聆听,发现的心,便也够了。而BANDARI无疑是最完美的!
——题记
天是那样黑,月亮也被照上了一层薄纱。在失去皎洁月光照射的森林,我孤独地走着,乱冲乱撞,寻着出路。
看,天边开始泛白,太阳出来了。点,线,面,出来了,全都探出了头,柔和的阳光静静地,轻轻地洒落,落下。照到树叶,照到露珠,也照到了我,仓庚开始歌唱,用清脆的歌喉,唤醒这沉睡的森林,也唤醒了我的希望。
清晨的空气中有一股泥土的味道,有点香,有点爽。露水凝在草叶上,花苞上。不时,掉下几滴,摔在地上,碎了,蒸融掉了,一切又恢复到了静谧。顺着,林间的空路,摸索着走着,慢慢地,静静地,不忍破坏这清晨的宁静。四周的树,是那样的高大,他们放弃了优美的虬枝,为了夺取更多了阳光,他们挣者,抢着。年轻的树干上缠着几根已近枯萎的藤,他们却也用这弥留之际,来享受最后的恬静,我不忍打扰便悄悄走了。
路已到头,面前却挡着一座大山,巍峨,却不乏细腻。耸入云中,化在雾里。不时路过的几只飞鸟,更显得这山,高大危耸,这山仿佛透着点灵气。也许,自然中的一切都如此,只不过我从未如此近的聆听自然罢了。
虽然,对这山,这木,这光,这晨,这景不舍留恋。但我仍然在找寻出路,不是我爱自然,只是城市的生活让我失去了在自然中生存的技巧,或者我根本没有勇气独自生活。不过我真得感谢这求生的欲望。在山根搜寻,搜寻出路,却无意间发现了一个山洞,深邃,幽暗。踏进的一刹,整个世界变得黑暗,我却着迷般走着,不知多久,狭长湫隘的山洞,变得宽广,旷达。石笋,钟乳石,被莫名的光线照得,显出异样却美丽的色泽在二侧岩壁上突出,辉映。前面似乎有间大殿似的凹洞,从中闪出昏弱却纯洁的光。
钻石!一颗璀璨的钻石,纯洁无暇,晶莹剔透。我不禁伸出手,去抚摩那人世间的瑰宝,就在指间触到的刹那。一个轻盈婀娜的女子出现在我面前,手指轻轻一点我的额头,我便失去了知觉……
后记:曾经我很喜欢流行音乐,很喜欢嘈杂的迪士高。但是自从我听到了BANDARI之后,我就迷上了这了生活在森林中的乐队,以及他们的音乐。也许任何文字对于音乐都是多余的,但是我只是要记录下我曾经的感动!
5 钻石坐位
主人公:W(主角),X(W的同桌,右,女生),G(W的同桌,左,男生),L(W的后桌),C(L的同桌,X的后桌)环境:不管怎么说都――热地点:那间散发着汗臭的教室,里面只有四个吊扇(更热),53张卓椅。长N米宽的某某班教室。剧情介绍:W不满班主任分配的位置,班主任把W调到了全班同学公认的最佳位置上。那里左边是专门搞笑装酷的第七名G,右边是全班第三的X兼班花,后面则是我办第一,尽职尽责的“老板”L,老板旁边是“蒜哥”数学科代表C。在这种情况之下成绩不太好的W怎么混呢?场景设计:镜头缓缓掠过教室大门,来到中间的那大组的第三,第四。其中在中间一桌椅空空如也,后面“老板”叠的书高出他一头,蒜哥正和班花“打”得热闹,G只有看着他们留口水了。(插放电脑特技:W的帅样,X的美样,G的痴样,L的呆样,C的憨样)第一场:出来乍到(W拿着足球,正在寻找自己的座位)W:(东张西望)oh!我该坐哪儿?can;you;help;me?(旁边的人示意第三中间的那个位子)W:(仰天长啸)什么?!my;god!X:干嘛!进去!(说完站起来,让W进)W:(把球慢慢的放进桌子底下,望望旁边的二位)你们二位干嘛!老盯着我看啊!(一麻头发)我有那么帅吗?G:我是在看你来了我的蟑螂小黑就了1X:我是在看你包包里头有没有钱!W:你们L:别吵没看见我和蒜哥在比做奥数题吗?G(对L)继续。X:(摇摇手指,对着W说)就你!?还以为远看周润发,近看刘德华,左看周杰伦,右看郭富成。C:我是帅得想自杀,你是丑得想自杀。W:你们!(对X)小小年纪就染头发,卖国求荣啊,汪金魏!(X正待开话)你在说,你这小矮子,侏……(刷!)W:泼妇!记住妇啊!X:你!(一脚)啊!一声回荡在教室……L:别闹!W(愤愤不平的往凳子上一坐)Ouch^^^^^……从此以后W明白了一个真理――人所力量大第二场:侏罗纪公园;(至“出来乍到”以后W深感一人势单力薄,于此他与G连袂出手)G(对X)看过侏罗纪公园吗?X(看都不看他一眼,走了)W:我原来没看过,不过……(眼睛向墙角一斜)G:我也看到了,呵呵C:看什么?(W.X一脚把他揣开,别打望)W:那儿有(为了显示一下自己的渊博,扳着手指开始数)梁龙,三角龙,剑龙,霸王龙……G:对啊!那里是以X为首的霸王龙组成的恐龙队占领了侏罗纪公园。(殊不知X等恐龙以悄然走进)X:你们……G:(微笑着对X等恐龙)有本事你咬啊!X:吃我豆腐!恐……姐妹们,冲啊!G:兄弟们!(做出一副义薄云天状)……逃啊!X:我……(一阵灰尘扬起,朦胧看见一支手在摇……)
6 笑论“风云”――Mr Wu,Ms Sha and Ms Do
No。1――“吴哥”MrWu
;;;;三位“武林高手”中,数吴哥年长,以柔克刚。小个子,中等身材,五官整齐地凑在那圆圆的脸上。他不用暗器(事实上没有),是个相当好的优点。不仅如此,他还信佛,讲究:“救人一命胜造七级浮屠。”顶多就是呦嗬两声,什么掌法什么腿法,他从来不用。他的绝招是――“化力气为浆糊,”用叽叽咕咕的咒语烦你!
No。2――“沙姐”MsSha
;;;沙姐是位女中豪杰,有任盈盈的霸气,有黄蓉的聪明,只欠缺小龙女的温柔了!(哎,可悲啊!)长长的秀发配上模特般的体型,再加上“尺规利器”,整个儿一“玉女掌门人”。她的绝招是――“化问号为省略号”,用密密麻麻的符号累你!
No。3――“董大妹子”MsDong
董大妹子和沙姐不相上下,但沙姐的江湖经验要比她略胜一筹。董大妹子为人和善,不轻易动武,发型最酷,才识和紫薇并驾齐驱,饱读诗书,擅用兵器就是一支笔。她可以“一笔”让天下英雄尽折腰。这一点是无人能及的。她的绝招是――“化无为有,化有为无”可谓刚柔并济,虚实结合,也吸收了吴哥和沙姐的精华贯穿其中,使用自如。用模模糊糊的文字晕你!
如今,他们三个联手,决定平整江湖。哎!……
谁料,几年后,江湖中又出现了许多风云人物……
7 一片蔚蓝
一片蔚蓝生活中,似乎每一件事我们都会毫不自觉的问一声Why!但这问题真正的答案往往与我们想的毫不相干!――题记1我的脚刚跨入教室,立即就引起了一阵骚动,顺着同学的示意,我抬起了头:“0757,下课后请到语文办公室――Ms?Z”小黑板角落的这行小字映入我的眼帘。“0757?”我十分纳闷,嘴角喃喃的蠕动,反复念叨着这个看似平常的数字。哦!这,这不是我的班序号吗?“0757?我是特务还是间谍?我的名字怎么变成了阿拉伯数字代号了?这是我吗?――一来我做事小心谨慎、“奉公守法”;二来我虽和Ms?Z没有多少交情、也从无过节发生过什么不愉快的事呀!怎么说“请”进办室就“请”进办公室呢?我猜想着,脑海一片混乱……2Ms?Z是我0757和0757所有同班同学的语文老师、班主任。3上课的铃声虽然让我的身体安静下来,心潮却涛声依旧。4铃声响起,宣布了一节化学课的开始。但我既没有陶醉于化学爆炸实验的惊心动魄,更没有心情去欣赏老师声情并茂、手舞足蹈的讲解。我的心中只装有一个大大的问号,为什么?为什么?5我的脑海中不时闪过一张张画面,搜索着这为什么的答案。难道——我的心顿时咯噔一下,把记忆锁在了昨天的一节语文课上:Ms?Z穿着一套黑色的套装和一双高跟鞋。鞋底很高,约摸有七八公分。一头乌黑的微微卷曲的长发披在肩上,脸上抹了一点淡妆,粉底铺得很少,似乎还依稀可见时间和辛劳给她额角
镶嵌的一丝皱纹。虽然,时间和辛劳在额角的刻痕依稀可见。老师还是显得美丽迷人。流露着一位女性‘灵魂工程师’特有的气质。我一激动竟发出了“Howbeautiful!”的赞叹。老师对我微微一笑,迈着猫步款款地走向讲台。高根鞋踩在教室大理石地板上发出一阵清脆的“哒哒……”声。这时教室里极静,“哒哒……”的响声在教室里面回荡,显得异常响亮。我用手拐了拐同桌:“听!‘我哒哒的马啼是美丽的错误……’”我脱口蹦出了郑愁予的《美丽的错误》。同桌会意,贼贼的笑了。我声音虽然压得很低,可还是被Ms?Z听到。她瞥了我一眼,竟坐在了讲台上的凳子上。Ms?Z上课从不坐着。因为,她曾经说过如果老师坐着上课,那是对学生的不尊重。同时,她也强调:希望师生之间要互相尊重。这次她为什么一反常态?我当时不敢想,也没有机会让我多想,因为接下来她坐着上了整整一节课,――难道这一切都是因为我?课后,老师没有说什么?只是静静的离开了教室,这异常的平静,让我更加觉得恐惧,似乎一场风暴就开始了酝酿。5风暴?!我悄悄的抬头又看了看小黑板上的那排小字。“0757”显得特别刺眼。Ms?Z曾经说过:表扬要公平,批评要回避。难道?之所以不用我的名字而用班序号数字代替这也是回避?想到这里我的心猛然一惊。当然这一惊主要是因为心里的畏惧,另外嘛,还有一点小原因:下课铃声响了。6面对将要发生的一切,成了我此时的惟一选择。
8 我的成长故事
一、我出生了
当我被抱出产房时,爸爸妈妈喜极而泣,一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。爸爸妈妈总是细心地照料我,使我一次次被感动得大哭小叫。
二、我要读书
在父母的熏陶下,年仅5岁的我越来越强烈地想要读书,每天看见比我大的哥哥姐姐们背着书包来来往往,我总是不由自主地想象着自己读书时的情景。于是,我一次次地请求爸爸妈妈让我上幼儿园读书,可爸爸妈妈总说我现在年纪还小,等我6岁时再去。我心里明白得很:家里离幼儿园很远,而平时爸爸妈妈还要工作,没空接送我,让我这个才5岁的孩子一个人走到学校,父母是怎么也不会允许的。但我还是不肯放弃想读书的念头。爸爸妈妈见我这么喜欢学习,笑容像花儿那样美丽,还时不时地刁难我:“读书可是很累的!”“我不怕累”我坚定地回答。“读书非常苦!”“我也不怕。”“读书是很枯燥的!”“不,不是枯燥,而是快乐!”“到时候你可别后悔呀!”“我决不后悔。”我感到胜利的女神正在向我微笑,因为我看出爸爸妈妈已知道我是真心想读书的,而不是随便说说,和他们开玩笑。终于,爸爸妈妈同意我去上学了。那时,我竟大呼:“读书万岁!”
三、勇敢的我
在我报名的时候,那位慈祥的阿姨看到我感到很惊讶,其实她不说我也猜的出,就是因为我年龄小嘛。第二天,我是由姑父骑车送我的,当时,我高兴极了,嘴里还哼着小曲儿。当我走进自己班级的时候,看见许许多多以前从未见过的小朋友,有的小朋友又哭又闹,可想而知,他们并不爱上学,是父母逼的,和我正好成为对比。在这里生活很轻松,很愉快,而且还能交到许多知心朋友。起初,是由我姑父骑车接送我,可后来他也没空,老师知道后,就开始每天接送我,这让我感到很不好意思。于是从那时侯起我就尝试着每天早早就起床,无论刮风下雨,都是一个人步行上学。有时老师偶然遇见我,总是和蔼地说:“我来送你回家吧!”可我不愿意,她也没有要勉强的意思,我继续一个人孤独的走着。直到有一天,我认识了一位新朋友,她也读幼儿园,而且离我家很近,所以我常与她一起步行去上学。就这样,我们一起走过了两年的风风雨雨。
四、难以捉摸的我
自从我上了小学后,脾气就变得异常古怪,时晴时阴,有时还会来场“大暴雨”。就算是世界上最准确的天气预报台也无法预料。就比如和爸爸妈妈在一起的时候,有时我会调皮地和他们玩耍、打闹;有时我又会变成个乖乖女,他们叫我做什么,我就做什么;有时,我在对某件事的看法与他们不同,他们欺负我人小,不懂事,总说我是错误的,我一气之下,好几次都在夜间离家出走……在学校里,我与我的同桌天天吵、天天闹,可谓“水火不容”,老师咋就把我和他分到了一张课桌上。每到这时,只要有好朋友来找我玩,我马上就会由阴变成晴,和往常一样嘻嘻哈哈的,丝毫看不出有什么不快。“大暴雨”不常下,只偶尔下两场而已。轻则只折断几支笔,重则也不过是撕本子、砸东西。有时回想起来也觉得不可思议,我是怎么啦,是不是中邪了?
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谁知道诸暨的民风民俗?
风土人情 直埠镇姚公埠三村,位于朱公湖与下四湖畈之间。俗话说,湖沿湖沿,草坡连片。在解放前的漫长岁月里,这里的村民大部分居于草舍,故火灾频发,村民们身受火灾之苦。为了使村民们有一个安居乐业的环境,当时三村的族长们联议,决定成立三村义务消防队,并从中挑选年富力强的村民百余,组织起三支水龙队,担负起三村义务救火消灾任务。为及时消除火患,在全体村民中提高孩子防火意识,经三村商议,大约从民国十年(即1921年)开始,确定每年的农历5月20日为水龙节。是日,三村的水龙(蜡制式或木制式),都要拉出来比武操练。其目的的有三:一是检查水龙性能是否良好;二是考验各队员是否拉得出,打得响;三是唤起全体村民的防火意识,遂形成传统的水龙节。近些年来,为了进一步做好义务消防工作,每年的农历5月20日,由镇政府牵头组织,全镇的义务消防队参加,举行规模浩大的消防演习,市消防大队均派干警现场指导。传统的水龙节,因此赋予了新的内涵。当然,在消防设备上也鸟枪换了炮。目前,直埠镇已建立起10多支义务消防队,义务消防队员发展到500余人,从而为全镇的义务消防工作奠定了坚定的基础。诸暨婚俗 诸暨婚俗历史比较久,很多东西保存的好,像现在绍兴和杭州都没这么讲究了。十分讲究行郎的威仪。一顶八抬花轿,两侧各有身着清一色长衫的六名行郎压阵保驾。行郎由男方延请,在吹吹打打的迎亲中,他们手提轿灯,前呼后应,显得特别招眼,把男方炫耀虚荣的戏唱足了。
因此,主人在遴选行郎时条件苛刻得像在招收仪仗队员,要求标准是小伙子必须高大剽悍,仪表堂堂,又能说会道善饮酒,具备公关能力。这样的要求当然也有其理由的,特别是那时的“黄道吉日”,迎亲队伍“撞车”情况多,谁的实力强,谁就获得抢先权。
然而,最难煞行郎的是那身要求绝对整齐划一的“行头”——长衫,在当时可算是高档次、“大腕级”的乡间服饰。平日衣不遮体的庄户人家,无奈只有向富户借用。虽是小心翼翼,但仍难免闪失,在“行头”上留下油渍或香烟焦洞什么的,招来“吃赔”的麻烦。
随着花轿的消失,行郎也慢慢绝迹。不过,诸暨乡间仍把迎亲队伍中扛嫁妆的小伙,称作“行郎”。如今的农村小伙,大都拿得出一二套西装来,他们潇洒入时,嘻嘻哈哈无所顾忌,迎亲动辄乘车舟,已无半点前辈劳顿之苦。
诸暨婚嫁中还有一个有趣的习俗,叫做“关牛团”。当地人将牛棚称之为“牛团”,因此,“关牛团”就是关牛棚。“关牛团”的习俗始于何时,因无这方面的文字记载亦无从查考。但是从诸暨民间众多的传说中有一种比较统一的说法,认为媒人就是任劳任怨的“老黄牛”,“关牛团”之习俗恐怕与媒人这一绰号不无关系。
与其它地方不同,诸暨媒人都是“业余”的,信奉“做成三对媒,阎王见了也要拜”的古训,帮人牵线撮合从来视为一种积德善举,从不收入分文。因此,在这里媒人受到人们广泛的尊敬,特别是在迎送嫁娶时,入席则上首,长辈作陪,敬茶点烟,受到男女双方特有的礼待。不过“关牛团”却是媒人在女方难过的一道关。
心情开朗、喜闹好事的诸暨人,向来认为婚嫁迎娶“吵吵会发”,女方也不例外。于归吉日,安顿好迎亲的人马之后,这时女方家不论长幼,甚至连厨师、小工都会上阵,缠住媒人不放,向他索要糖果香烟和红包,但数字不大。碰上“抠门”、“小气”的媒人,一般人们就叫他“关牛团”。不过,此时来的是“文气的”,并不将他驱入牛团,与牛为伍,而是捧上的一碗点心中放上三截稻草芯,让人戏谑取笑一阵,人们也就达到了目的。
旧时社会,不少家庭嫁女如泼水,少不了有在出嫁时候横敲竹杠的。诸暨民谚“轿到门前要头牛”,就是当时真实的写照。碰上这些主儿,媒人自然难逃“关牛团”的厄运。女方扣下媒人一再索取追加彩礼,如果不允可就要动真格来“武”的了。这就是将媒人驱之牛棚,严加看管,直到松口才放人发轿。
在异彩纷呈的各地婚俗中,诸暨地域以媒人作为主要角色,成为取闹、调笑、戏谑的对象,其至被暂时作为人质,关进牛棚、这样的习俗恐怕在他处比较少见吧。
南京农业大学走出过哪些名人?
百年历史,孕育名校南农,更是走出了无数名人。名人数不胜数,提起南农便是我心中的自豪与骄傲,我来列选其中两位简单介绍一下吧。
1. 农业微生物学开创者之一樊庆笙教授
樊庆笙教授任职时,我们南农当时称为南京金陵大学农学院,他在校任助教,担任植物学和分类学的教学工作。中这位和蔼可亲的爷爷,就是我们的樊教授,是他用自己几十年来兢兢业业的辛苦劳作,不畏封建斗争,尽己之能走出“科学救国,教育救国”之路。
时光穿梭,如今的我们在南京农业大学享受着前辈老师以及数位校友们留下来的丰富的教育资源与研究结果,樊教授留下来的无数的研究成果更不会随着时间而褪色,他率先进行了中国青霉素生产试验的研究,为我国生产青霉素药品更是做出了莫大贡献,被称为青霉素之父的樊教授,怎能不让身处南农的我们为之自豪呢?共生固氮菌的研究,更是为我国微生物的发展打下了坚实的后盾,未来的发展之路,更需我们齐心协力!
2. ?小麦专家金善宝
图中这位手拿眼镜仔细阅读的先生,就是曾经任职南农老师的金善宝先生,这张图或许也是他一生的缩影,为了科研为了祖国就要兢兢业业,以谨慎认真的态度达成一生成就。他用一生热忱,奉献于我国小麦事业的发展,小麦科学的发展与成就与金善宝三个字更是紧紧融为一体。身为南农人的我们,刚入学时便可拥有考入“金善宝实验班”的机会,以他的名字命名的班级,更是孕育出了无数优秀的南农学子,延续着金老先生刻苦钻研的精神,为祖国的发展献出自己的一份力量。
感谢南农的存在孕育了如此多的名人为我们如今的丰衣足食而奉献,感谢南农的科学家们全心为国,希望我们可以将接力棒延续,不断创造南农的奇迹。谢谢您的阅读,希望我的回答能够有所帮助!
诸暨的节庆习俗
诸暨人很爱面子 也很勤劳! 主要以纺织(袜子,布其中有中国袜业之乡-大唐) 珍珠(中国珍珠之乡-山下湖) 五金(店口五金城) 还有诸暨特产(枫桥香榧) 味道不错!!呵呵 诸暨人还是很勤劳淳朴的!
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